VERRIÈRE
FREN
🇺🇸États-Unis·Fermé au public

Carl C. Icahn Center for Science (Choate Rosemary Hall)

Wallingford (Connecticut)

Sources consultées en novembre 2026

« Un bâtiment de sciences en brique, articulé autour d'un conoïde de verre, que l'on rejoint par une passerelle au-dessus d'un étang et qui relie deux campus autrefois séparés. »
Année
1989
Architecte
I. M. Pei
Type
Bâtiment scientifique d'un lycée privé
Accès
Bâtiment d'enseignement en service sur le campus d'un lycée privé ; le lycée invite les familles de futurs élèves à visiter le campus dans le cadre de l'admission (site du lycée, novembre 2026)

Conçu par I. M. Pei et Ian Bader et achevé en 1989, le centre scientifique du lycée Choate Rosemary Hall, à Wallingford, sert de passage piéton entre deux campus autrefois séparés. Ses deux corps de bâtiment, de deux et trois niveaux, s'emboîtent autour d'un conoïde de verre ; ils réunissent 22 salles de classe et laboratoires, un jardin d'hiver et un auditorium.

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Histoire

Le centre est le deuxième bâtiment dessiné par Pei sur le campus de Choate Rosemary Hall, après le Paul Mellon Arts Center, inauguré en 1972, qui a servi de prototype à l'aile Est de la National Gallery of Art de Washington. Achevé en 1989, il a pour concepteurs principaux I. M. Pei et Ian Bader. Il devait servir de porte entre deux écoles préparatoires réunies, faire le lien entre l'ancien campus bas de l'une et le campus haut, moderne, de l'autre, et aider à fixer le nouveau centre du campus unifié.

Architecture

Posé dans un vallon humide, sur un terrain en pente, le bâtiment s'accorde au cadre rural par sa forme, son échelle et son parement de brique. Un jeu de géométries radiales et angulaires règle ses deux corps : un L de trois niveaux, pour les laboratoires et les salles de classe, et une aile en biais de deux niveaux, pour d'autres salles d'enseignement, un bureau de sciences et le jardin d'hiver. Ils s'emboîtent autour d'un conoïde de verre transparent et de la cour extérieure qu'il abrite : les circulations intérieures s'emplissent de lumière, et les vues se croisent entre dedans et dehors.

À l'ouest, une passerelle de 160 pieds (environ 49 m) franchit un nouvel étang et conduit du campus bas à l'entrée du deuxième niveau. Elle se prolonge à l'intérieur en galerie ouverte autour du conoïde, puis ressort en allée en pente de 100 pieds (environ 30 m) vers le campus haut. Le bâtiment offre ainsi un grand passage piéton, sans obstacle, entre les deux écoles, sur un terrain jusque-là impraticable.

À l'intérieur, chaque niveau est consacré à une discipline scientifique. Le bâtiment réunit 22 salles de classe et laboratoires, une grande salle de documentation et d'étude, le jardin d'hiver et, au niveau inférieur, l'auditorium Getz. Les laboratoires sont éclairés par des tubes fluorescents logés dans les caissons des plafonds en béton. Sur le toit se trouvent une plateforme d'observatoire et les verrières des quatre escaliers, dont l'une abrite un pendule de Foucault.

Usage

Le centre accueille le programme de recherche scientifique du lycée (Science Research Program).

Visiter

Le centre se trouve sur le campus de Choate Rosemary Hall, à Wallingford (Connecticut), à mi-chemin entre New Haven et Hartford. Le lycée est privé ; il invite les familles de futurs élèves à visiter le campus dans le cadre de l'admission.

Wallingford (Connecticut)

Sources (5)

  1. pcfarchitects.com/projects/choate-rosemary-hall-science-center/
  2. choate.edu/academics/academic-facilities
  3. ianbaderarchitects.com/choate
  4. choate.edu/arts/facilities
  5. choate.edu/about/visitors